Prezados Gestores.
O Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro (CEE/RJ) aprovou em agosto de 2025, a Nota Pública sobre Rankings e Qualidade em Educação, reafirmando sua preocupação com o uso inadequado de resultados de avaliações externas, especialmente do ENEM, como base para a elaboração de rankings simplificados de escolas.
Acesse abaixo a Nota Pública sobre Rankings e Qualidade em Educação.
https://sineperj.org.br/wp-content/uploads/2025/08/Nota-Publica-do-Conselho-Estadual-de-Educacao-5-agosto-2025.pdf
O documento destaca que a avaliação educacional deve ser compreendida em sua complexidade, envolvendo fatores como contexto socioeconômico, fluxo escolar, inclusão e equidade; que o ENEM, por sua natureza, não mede o valor agregado pela escola, tampouco aspectos intra e extraescolares determinantes para o desempenho dos estudantes; e que a publicação de rankings descontextualizados, muitas vezes replicados pela mídia, induz famílias ao erro e reforça práticas mercantilistas, destoando da missão pedagógica das instituições.
O CEE/RJ ainda destaca que é dever do INEP, da imprensa e das próprias instituições educacionais zelar pela precisão das informações e pela responsabilidade ética na divulgação dos resultados.
Diante dessa manifestação oficial do CEE/RJ, recomendamos às nossas escolas associadas, o que segue abaixo:
1. Cautela na divulgação de resultados: evitem o uso de rankings que simplificam ou distorcem a realidade educacional, especialmente em materiais de marketing ou comunicação com famílias.
2. Valorização de múltiplas dimensões da qualidade: reforcem junto à comunidade escolar que o desempenho acadêmico é apenas um dos indicadores, devendo ser considerado em conjunto com práticas de inclusão, equidade, formação integral e desenvolvimento socioemocional.
3. Responsabilidade ética: comuniquem seus resultados de forma contextualizada, demonstrando compromisso com a verdade, a transparência e a missão pedagógica da escola.
4. Diálogo qualificado com famílias e sociedade: aproveitem a oportunidade para promover conversas que ampliem a compreensão sobre qualidade educacional, deslocando o foco de posições em rankings para a construção de trajetórias de aprendizagem significativas.
A nossa Assessoria Pedagógica reforça que a qualidade da educação não pode ser reduzida a números ou posições em listas, mas deve refletir um conjunto amplo de fatores que traduzem o compromisso das escolas com a formação integral de seus estudantes.
Estamos à inteira disposição.
Atenciosamente,
Anna Lydia Collares
Presidente do SINEPE RJ
Marcia Haydée
Assessora Pedagógica do SINEPE RJ
